科学思维在“电工学”教学中的应用与思考
科学思维在“电工学”教学中的应用与思考
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29 2021-04-27
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正文 简介
针对近年来职业中专与高等工科院校\"电工学\"课程教学中存在的突出问题,采用科学思维进行课程改革和教改研究。在教学体系方面,采用发散思维、联想思维等,整合教学内容,突出工程特色,系统地、科学地组织教材,引入前沿知识,增加工程实际问题,培养学生解决实际问题的能力。在教学内容与教学方法方面,注重理论与实际的结合,将工程实例结合到相应内容中,更好地培养学生的工程意识与创新能力。在教学手段改革方面,采用\"三位一体\"的教学手段,即将多媒体授课、软件仿真与电路实例相结合进行\"电工学\"教学。
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