基于应用型本科机电专业教学改革研究——机电传动控制课程改革
为了符合企业对机电专业应用型本科生的需求,在培养方案的基础上,为适应学生自身与企业的发展,对传统教学模式在其教学环境、教学方法、考核方式几方面进行改革,教学环境采用校企合作教学环境,教学方法运用多种教学方法相结合,考核方式增加学生专业素养及心理素质的综合考核。在广东理工学院机械电子专业的机电传动控制课程的授课中采用该改革方案,实践证明该教学模式较传统模式取得了较好效果。
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