高职会计专业职业核心能力课程教学设计——以《与人合作能力》课程为例
职业核心能力的提出和实践,要求高职院校重视课程的教学设计。本文结合会计电算化专业的特点,以《与人合作能力课程》为例,总结该课程教学实践经验,从课堂训练、课外调研、项目总结等方面提出了一种\"三维一体\"的课程设计理念。
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