基于招投标课堂构建虚拟公共资源交易平台的研究——以广厦学院工程造价专业为例
高职教育不等同于本科教育,相比本科教育更重视技术、技能,提升学生的技术、技能是各大高职院校教学改革的核心目标,而课堂教学更是教改中的重要基石.在课堂教学中,部分课程的理论性偏强导致学生不感兴趣,课堂教学效果较差,本文以广厦学院工程造价专业为例,通过构建公共资源交易平台来提升招投标课堂的趣味性,促进学生理解招投标课程内容.
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