启发式教学在软件项目管理课程中的实践
为了提高学生学习软件项目管理课程的积极性和主动性,促进学生对课程理论知识的理解,锻炼和提升学生进行项目管理的动手能力和综合知识应用的能力。文章针对软件项目管理课程理论性和实践性都很强的特点,提出了改进教与学的方式,引入了启发式教学方法,从探究式启发、讨论式启发、案例式启发、对比式启发、情景式启发五个方面探讨了启发式教学在软件项目管理课程中的实践过程。
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