具有矿业特色的项目参与式教学改革初探——以“电力电子技术”课程为例
本文为了培养学生的应用创新能力,提出一种基于矿山企业科研项目的参与式教学方法。将某矿业集团的电力系统谐波抑制科研项目引入到《电力电子技术》的教学中,通过设置4个实践训练项目,引导学生学习和应用该课程中的整流电路、逆变电路、驱动电路、控制电路和保护电路等知识点。从而加深学生对书本知识以及矿山实际问题的理解,为毕业后进入矿山企业工作奠定坚实基础。
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