基于工作过程的机械工程专业课程结构的研究
推进机械工程学科向应用型本科转型,必须深化课程结构改革.为突出办学水平和特色,必须紧跟机械工程行业的科技前沿,开展应用型本科的教学改革研究,重视学习过程与工作过程的紧密结合.通过产教融合、校企合作,编写应用型本科教材,培养一线的应用型人才,达到促进毕业生就业质量显著提高的目标.
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