绩效理念下区域教育信息化生态环境建设的研究——以陕西省汉中市为例
构建教育信息化生态环境的目的是优化教育环境,促进信息化教育活动的展开,从而加快教育改革,最终目的是促进教育质量的提高,这又与“绩效”的理念不谋而合。本文在“绩效”理念下。以陕西省汉中市为例,探讨了区域教育信息化生态环境的构建,希望能为教育信息化生态环境研究提供一定的理论和实践依据。
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