基于技术型人才培养的高职钢结构教学改革研究
文章分析了高职院校钢结构课程的教学现状,为顺应职业教育的发展和行业的需求,使学生在掌握钢结构基础知识的基础上,还具备一定的识图、制作和安装等实操技能,结合钢结构课程的教学经验,从课程设置、教材建设、教学手段及实践教学等方面对钢结构课程教学进行了研究并提出了几点设想。
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