控制建筑工程测量人为误差的教学策略
本文从创新实践教学方法以及改革教学设计方案两方面入手,通过研究得到控制建筑工程测量实践教学中常见的人为操作误差的方法与教学策略。经过研究团队的长期教学验证,取得了明显的教学效果。
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