分组教学法用于高职高专《工程测量》教学的实践与思考
《工程测量》是高职高专土建、交通类专业的重要专业课,分组法教学是工程测量实训教学的常见教学方法。科学、合理的学生分组方式能够建立更有活力和学习成效的团队。本文结合宜宾职业技术学院《工程测量》课程教学改革经验,探讨提升分组教学法在高职高专《工程测量》教学中成效的途径。
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