毕业设计作为高等院校室内设计专业教学中的一个关键的实践教学环节,在培养学生的独立分析解决问题的能力、独立工作能力以及创新能力方面具有重要作用.学校和教师可以利通过毕业设计对学生几年来的专业学习进行全面深入的考查,检验学生的综合能力,毕业设计是培养合格室内设计人才的关键环节,同时也是评估教学质量的有效途径.新课程标准中提出,室内设计专业人才应该具备较高的创新设计能力、艺术审美能力以及独立分析研究能力,能够解决装饰设计与施工、工程监理、工程预算方面的问题.教师应该根据这个要求制定合理的毕业设计教学目标,选择适当的毕业设计课题项目,如企业项目:以企业的设计投标要求为毕业设计课题,通过毕业设计课题指导学生结合设计理论知识和实践完成毕业设计报告书的撰写和答辩.进一步提高学生的专业理论水平和专业设计能力,为学生今后进入室内设计行业打好基础.教师必须重视学生毕业设计的质量,做好的毕业设计质量的把控,保证毕业设计的质量,是培养合格室内设计专业人才的关键,下面笔者将具体探讨一下提高室内设计毕业设计质量的思路与方法.