任务驱动法在《危险源辨识与安全评价》课程教学中的应用
任务驱动法就是学生在教师的帮助下紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下进行自主探索和互动协作的学习。文章应用工程实例,以\"事故后果模拟分析\"为案例,就任务驱动法在《危险源辨识与安全评价》课程教学\"事故后果模拟分析\"章节中的实际运用进行了探讨。
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