高职订单班课程教学模式的探讨与实践——以《轨道交通车站通风空调工程》为例
以《轨道交通车站通风空调工程》为例,按照城市轨道交通专业对订单班岗位技能要求,校企合作进行课程设计,将岗位要求、企业技术规范融入课程之中,在以岗位职能为要求的课程教学中,将工作过程与教学过程有机结合,同时将企业文化融入到教学过程之中。
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