SPOC模式在高职城市轨道交通类专业教学中的探索
SPOC模式是对MOOC模式的完善和升级,自2012年以来,MOOC受到了前所未有的追捧,学生人数和课程数量呈现出爆发式增长,随之也出现了很多问题,而SPOC模式的提出,在一定程度上解决了MOOC存在的很多弊端,本文站在高职院校的视角,通过分析SPOC与MOOC的区别,探讨SPOC应用在城市轨道交通类专业教学中的必要性,最后在课程设计、教学组织、教学评价和教学管理方面提出了SPOC的具体应用方式。
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