高职院校轨道交通行业英语能力测评模式研究
为了使高职院校英语能够更好提升学生素质,并使测试更加趋于合理,本文对高职行业英语的讲授、测试和学生就业后的应用方向进行了研究。通过对轨道交通行业英语教学方法、测评模式等环节进行系列教学创新实践,探索一套适合当代高职高专院校学生的行业英语测评模式,使该模式能够客观、公正、科学、全面地评估学生职业英语能力水平。
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