以岗位需求为导向的“城市轨道交通行车组织”课程教学实践研究
城市轨道交通行车组织课程是城市轨道交通运营管理专业的一门兼具理论、实践应用的专业核心课程。文章阐述了该课程在教学中存在的问题,提出了以岗位需求为导向的教学实践改革,并对行车岗位职业能力进行了分析,构建了课程学习任务,采取了线上线下混合教学评价模式,从而实现学生岗位能力、职业能力、素质能力的综合提升。
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