商务英语专业课程体系建设CIPP评价模式研究
随着2007年商务英语专业的获批,相关课程体系建构的研究也受到更多的关注。CIPP模式作为公认的、实用性强的评价模式,强调教育评价的改进作用,因此特别适用于商务英语专业课程体系的改进。本文从CIPP评价模式出发,分析商务英语专业课程体系的现状,发现存在的问题并给出建议,以推进和完善该课程体系建设。
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