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无人机影像在人文地理探究式教学中的应用——以北碚正码头景观为例

无人机影像在人文地理探究式教学中的应用——以北碚正码头景观为例

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28 2021-04-27
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正文 简介
《普通高中地理课程标准(2017年版)》必修课程地理2内容要求中的第二条和第十一条指出:结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义；通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用。文章结合重庆市北碚区正码头的景观解读,探索落实以上两条课程标准,以实际案例说明无人机影像在高中地理\"城市与城市化\"\"城市内部空间结构\"相关内容的教学设计的应用。
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