高职学院实践教学体系的构建:以建筑工程技术专业为例
高职院校人才培养目标是高技能应用型人才,实践教学环节是学生职业技能形成的关键环节,是培养学生实践动手能力的主要途径,文章结合常州工程职业技术学院建筑工程技术专业实践教学体系构建为例,为同类院校建筑工程技术专业的实践教学体系的建构提供借鉴。
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