基于云南地域性建筑创作的建筑语义层级理论解析——以昆明理工大学呈贡校区学生社区二期规划及建筑设计为例
建筑是人们生活中常见的人工物质环境与形态,是人类的精神产品,而语言则是人们日常交流的重要工具。以建筑语言学中的语义层级特性为方法论,结合云南地域性建筑创作的案例试图理清建筑语义层级理论与云南地域性建筑创作的关联,以期为进一步的地域性建筑创作提出理论规律和途径。
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