基于“卓越工程师”模式的《施工组织与管理》课程改革
针对目前施工组织与管理教学中存在的问题,文章提出基于“卓越工程师”人才培养模式下的《施工组织与管理》课程改革模式,该模式围绕卓越工程师本科工程型人才培养通用标准,依托实践与创业基地,通过重组教学内容、项目驱动化教学、开展以职业能力为本位的课程设计等多种措施提高学生的工程能力和创新能力。
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