“暖通空调工程设计方法与系统分析”课程教学方法探讨
本文用\"思维导图\"梳理暖通空调工程设计课程与专业基础课的内在联系,提出用\"工科思维\"模式学习该课程,把专业基础课的\"知识线\"构织成该课程的\"知识网\"。本文用\"暖通空调工程设计过程图\"帮助学生从全局上掌握该\"知识网\
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