高职建筑工程测量课程“一体化”教学模式探讨
高职建筑工程测量课程“一体化”教学模式探讨
61 4.3
27 2021-08-06
pdf | 76KB | 2页
正文 简介
高职教育中课程体系的发展经历了从照搬到模仿阶段,再到自主创新阶段。为创新特色课程体系,文章以建筑工程测量课程为例,分析了课程教学模块与基于工作过程导向的五大实训模块,探讨了课程\"一体化\"教学模式,提出了实现\"一体化\"教学模式的几点措施。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。
热门商品
- 2024-06-13 8yT1P13724733*** 16.1MB 5
- 2024-05-31 8yT1P13724733*** 43KB 5
- 2024-05-31 8yT1P13724733*** 44KB 5
- 2024-05-31 8yT1P13724733*** 35KB 5
- 2024-04-19 8yT1P13724733*** 4.1MB 5
- 2024-04-19 8yT1P13724733*** 2.8MB 5
- 2024-04-19 8yT1P13724733*** 4.7MB 5
- 2024-03-29 8yT1P13724733*** 2.2MB 5
- 2024-03-28 8yT1P13724733*** 4.0MB 5
- 2024-03-27 8yT1P13724733*** 1.7MB 5
您可能感兴趣
50
原价:
100 积分
立即购买