计算机科学与技术专业课程体系优化的研究
根据应用技术型大学的转型需要,结合学院办学定位和专业特色,本文以长江大学工程技术学院计算机科学与技术专业为例,对该专业的课程体系进行了优化,提出构建5个层次结构,引入课程群建设思想,对专业划分了9个课程群,凸显了专业优势和特色。
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