高职非电类专业《电工电子技术》课程教学改革探讨
《电工电子技术》是高职非电类专业的一门电学基础课程,具有很强的理论性和实践性。在传统教学方法的作用下,理论教学和实践教学脱节,不利于学生对知识的理解和掌握。因此,必须对该课程教学进行改革。要整合教学内容,优化课程知识结构,创新教学方法,实行教学做一体化的教学模式。只有这样,才能提高学生的学习兴趣,打牢学生的理论知识基础、增强学生的综合实践技能,满足社会对机电类高技能人才的需求。
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