“机械图样的识读与绘制”工学结合课程建设与实施
“机械图样的识读与绘制”工学结合课程建设与实施
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23 2021-08-06
pdf | 85KB | 3页
正文 简介
本文分析了高职机械制图项目化课程的教学内容、教学设计、教学方式、考核方式等特点,引入项目教学法,教学过程中教师创设项目活动情境,学生以小组为单位,理论联系实践,发挥学生自主意识,使学生学会自主学习、主动探索和合作学习。
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