基于“卓越工程师教育培养计划”的城市规划专业ESP拓展课程教学探索
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26 2021-08-06
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正文 简介
本文将\"卓越工程师教育培养计划\"教学体系影响下的城市规划与设计学科ESP教学作为主要研究内容。研究认为:在教学模式上,应该促进学生由被动式学习转化为主动式学习;在教学过程中,应该深入研究教学方法,进行更合理有效的教学尝试;在教学方式上,应充分利用校企、校际的合作关系来提高学生的学习兴趣,并在此过程中逐步提高教师自身的英语水平和业务能力。研究目的是进一步提高教学效果与质量,进而培养和造就合格的城市规划师。
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