试析美术教育创新人才培养模式建设 以材料设计基础系列课程教学为例
文章从新世纪创新人才培养的要求出发,秉持深化"多能一专"的办学理念,探索新形势下"融合创新型"美术教育专业办学特色,就高校美术教育材料设计基础系列课程的实践展开探讨,着重从改革教学内容以及改变传统学习方式方面入手,形成具有多元、融合、互动的美术教育专业的教学模式并初具成效。笔者通过以"探究、创新、自主、合作"的多元化教学模式为主导,探索创新人才培养的策略,提高了美术师范生注重分工与合作、信息资源综合提炼创造、探究发现以及解决问题的能力。
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