“翻转课堂”教学模式在高职《计算机应用基础》课程中应用的探讨
以人为本,因人施教始终是课程教学过程中的一个难点,本文介绍了在信息化学习支持系统尚不完善的条件下使用\"翻转课堂\"教学模式来解决这一教学难点的方法和经验。
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