基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学研究
《软件工程》课程的理论性和实践性都比较强,在传统授课模式下,实践环节出较薄弱,学生处于被动的接受状态,动手能力较差。基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学以项目案例为驱动、以学生自主探究为主线,能够激发学生学习的积极性和主动性,有助于提高学生的实践动手能力和综合素质,培养学生独立探索、勇于开拓的自学能力和创新意识。
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