应用型地方本科高校的人才培养模式探讨——以环境设计专业为例

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37 2021-08-07

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正文简介

在新的社会大环境下，社会人才的需求也在不断的变化，地方本科高校的培养目标急需改变。教师作为人才培养的主导者，也要相应改变教学模式。面对环境设计专业的用人标准及课程性质，要求环境设计专业的教师，不仅要有丰富的理论知识还需具备扎实的设计实践能力。因此，教师到企业中参加社会实践锻炼，对教学工作具有十分重要的现实意义，同时，也是培养和提高教师专业技能的有效途径。

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