“互联网+”模式下高校《计算机基础》课程教学模式的研究与探索
\"互联网+\"时代的来临,冲击了传统的高校教学模式,本文以《计算机基础》的课程为例,从教学内容,教材,教学模式,考试方式等几方面对该课程的教学改革进行探索,如何合理利用\"互联网+\"的网络平台,以开放、共享、交互、协作的形式引导学生,成为学生的学习伙伴。
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