为发挥学生学习的主动性,江南大学启动“卓越课程”建设工程。区别于一般的教与学的模式,卓越课程要求学生课外训练时间与课堂学习时间比例不低于2:1,课堂讨论时间不少于课程总学时的30%。此外,要求加大课外辅导、答疑在课程教学环节中所占比重,每门课程的课外辅导与课堂教学时数比例不低于1:1。课堂互动、随堂作业、随堂测试、调查报告、期末考试成绩以及相关创新实践成果等都将构成学生课程考核的成绩。“卓越课程”对教师的工作能力提出了更高的要求。《江南大学卓越课程建设管理办法》规定,卓越课程一般由教学经验丰富的副教授及以上职称教师承担,采取小班授课的方式,单班学生人数为30人左右。要求教师运用多元化的教学组织形式,营造开放、协作、自主的学习氛围和批判性学习环境。