“海外本科直通车”项目的雅思阅读教学探索与实践
“海外本科直通车”项目的雅思阅读教学探索与实践
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22 2021-08-07
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正文 简介
本文就如何提高"海外直通车"班级学生的雅思阅读能力,依据国外著名心理语言学家的阅读理论,通过对影响雅思阅读教学的几个重要因素,如心理因素,词汇量,学习策略及阅读习惯等进行分析;并结合具体的雅思阅读教学实践及解题技巧,就如何解决其存在的问题进行初步探讨。
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