地理课堂教学的“抛砖引玉”

地理课堂教学的“抛砖引玉”

99 4.8
35 2021-09-10
pdf | 96KB | 未知
正文 简介
在实施素质教育的今天,中学地理课不再被认为是副科,已经成为学生了解探究地球表面各种自然现象和人文现象所不可或缺的学科。为此。教师要改变传统教学的方式,创新教学机制,以学生为本,激发学生的学习兴趣,使学生在课堂上注意力集中。下面笔者结合多年的地理课教学实践,就新课“抛砖引玉”的教学方法进行探究。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。
xxx
xxx
服务: 4.5
数据量: 13
人气: 469
擅长:装饰 市政 电气

您可能感兴趣

原价: 100 积分
立即购买