关于《广玉兰》与《夹竹桃》比较阅读的思考

关于《广玉兰》与《夹竹桃》比较阅读的思考

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27 2021-09-11
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正文 简介
培养学生的阅读能力,需通过比较阅读才能达到。《广玉兰》和《夹竹桃》是苏教版小学语文六年级课文,属于状物类抒情散文,通过比较阅读,将会发现这两篇文章各自的独特魅力。
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