系统思想在《岩土工程勘察》课程教学中的应用
课程教学是一项复杂的系统工程,如何以系统思想指导《岩土工程勘察》课程教学,提高教学质量,实现课程教学的整体优化,以适应当前市场经济需求,是一个值得研究的课题。根据系统思想的基本内容,结合岩土工程勘察课程教学实践,本文就如何处理教学内容之间的关系,合理进行教学设计,促进教学整体优化,形成优越的教学模式等问题进行了分析与论述。
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