“3+2”中高职衔接高技能人才培养探索——以建筑工程专业为例
“3+2”中高职衔接高技能人才培养探索——以建筑工程专业为例
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30 2021-09-18
pdf | 128KB | 5页
正文 简介
从培养目标、课程体系、教材、质量监控、学生管理、教师等六个方面阐述"3+2"中高职高技能人才培养的衔接,并结合建筑工程专业的实际情况,分别提出各个方面的衔接措施,探索构建以一体化人才培养方案为核心的、贯穿中高职办学的的职业教育人才培养体系。
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