《建筑工程计量与计价》课程教学模式的现状调研报告

《建筑工程计量与计价》课程教学模式的现状调研报告

90 4.7
32 2021-09-18
pdf | 180KB | 2页
正文 简介
本文对辽宁省高职建筑类专业《建筑工程计量与计价》课程教学模式的现状调研,本次调研的目的是:①以工作过程为导向的课程开发思路。②以工作过程为导向的课程内容选择和组织。③以工作过程为导向的课程实施与建设情况。④以工作过程为导向的课程效果评价。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。
341130***
341130***
服务: -
数据量: 9
人气: -
擅长:装饰 市政 园林 其他

您可能感兴趣

原价: 100 积分
立即购买