高职《水工建筑结构》课程教学改革
职业院校是培养更多的专业工程技术人才为目标,为了让学生更好地适应社会发展的需要。事实上,在高职院校的教学课程结构存在明显的问题和不足,这主要表现在一些结构课程材料缺乏真实的适应性,教学内容陈旧,跟不上现代发展变化的步伐。
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