《建筑工程计量与计价》实践教学环节教学模式初探
本文从《建筑工程计量与计价》实践教学环节的设置入手,以激发学生的学习兴趣,加强学生动手能力、实际应用及操作能力、创新能力的培养为目标,结合本课程的特点及“培养服务基层的高级应用型人才”的办学特色,对该课程的实践教学环节进一步优化与创新。
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