工学结合的中职建筑工程测量校本教材实施的问题与对策
本文对我校《建筑工程测量》和《建筑工程测量实训指导书》校本教材的实施过程中的问题进行分析研究.为解决工学结合下中职校本教材实施中问题提出确实可行的对策:教师深入企业学习,提升自身业务素质;投入资金,提升校内测量实训基地建设水平;利用教学平台,增进师生沟通,减少校本教材应用的预期与现实的落差.
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