高职院校建筑智能化工程技术专业“工学结合”人才培养模式的实践
"工学结合"人才培养模式的改革是现如今高职教育的热点研究问题,本文以江西应用技术职业学院建筑智能化工程技术专业构建的"做中学,做中教"的人才培养模式为例,结合高职院校建筑智能化工程技术专业的教学特点,阐述了岗位职业能力分析和课程体系的构建,为高职院校建筑智能化工程技术专业的发展和人才培养模式的创新提供参考。
开通会员