基于工作过程项目化的课程改革与研究——以《建筑构造》课程为例
基于工作过程项目化的课程改革与研究——以《建筑构造》课程为例
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36 2021-09-18
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正文 简介
基于工作过程项目化的教学改革,是根据建筑构造课的特点,通过建筑施工图项目引领、任务驱动的课程设计思路,让学生通过摸拟真实工作场景的实践学习,从而在学习过程中获得职业综合能力。课题组从教学大纲的确定,教材内容的充实与整合,教学方法的改革等方面进行了探索与研究,并取得了良好的教学效果。
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