高职院校建筑工程技术专业绿色教育课程体系构建研究
专业课程体系建设极为重要,直接关系到教学目标是否实现,对于高职院校来说,在教学中需要着重培养学生的实践能力,给予学生更多的实践机会,让学生完成其专业要求。结合建筑工程技术专业的实际工作行业,建筑业是环境污染的重要来源,因此构建绿色教育课程体系具有重要的价值。本文结合高职院校建筑工程技术专业的实际情况,阐述其绿色人才培养目标,然后从理论和实践两方面具体分析绿色教育课程体系的构建过程,希望对相关工作有所帮助。
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