高职“钢结构工程施工”课程教学改革探讨
根据我院“全真模拟”的要求和“任务驱动、项目导向”的教学模式,本文分析了目前高职院校“钢结构工程施工”课程教学中存在的问题。从工学结合出发,提出了课程内容改革设想,强调校企合作与实训基地的建设,强化双师型教师的培养。
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