基于项目实践的应用创新型电梯技术工程人才培养
本文通过分析当前电梯技术工程人才培养存在的四方面问题,确立了“1、2、2、1”的目标及内容,借助一个“手段”、七个“步骤”,本着“两个突出、四个结合”的思路和方法,通过“从教师”及“从实验装置”的全新“育源模式”,实现探讨基于项目开发实践培养创新型电梯技术工程人才的新模式研究。
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