新工科背景下《机电传动控制》课程内容建设研究
新工科背景下学生的学习方式和内容都将发生很大的变化。根据社会发展对机械工程专业学生的需求,结合我校机械工程专业学生学习《机电传动控制》课程的情况,通过分析问题提出有待改进的地方,为建设适应新工科背景的课程体系奠定基础。
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