简述了南京工程学院电力环保专业背景和实践教学存在的问题并分析原因,探讨了项目化实践教学的改革新思路.通过修改相关的人才培养方案和教学大纲,制定项目化实践授课计划,完善实验项目内容,增加综合性实验项目,改进实验室的管理方式,提高电力环保专业实践教学效果,为培养应用型创新人才培养打下坚实基础.
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